提高小学生在信息技术课堂上的积极性

摘要

小学生的生理和智力水平还没有发育完善,各方面都还处在提升阶段,小学生的注意力和学习意志力不能总保持在一个高度兴奋的状态.学生总是喜欢一个新鲜度,对接触久了的事务和学习内容就失去了兴趣,计算机的教学主要是一些枯燥的程序记忆和理解和应用,学生学习的效率和学习的主动性不高.现在的信息技术课的主要内容是大多以学生的实际操作和实践能力为主.信息技术课堂的教学中教师应该多为学生创设一些自我展示的机会,通过激励性的展示,提高学生的上课的积极性和主动性.我结合自己多年信息技术教学的经验,为了使学生的在计算机教学中充满活力并且充分发挥学生主体学习的地位,提高学生学生学习习信息技术的积极性,作为信息技术教师从以下几点对学生进行指导.