高等教育要走公平之路

摘要

瑞典的教育家胡森提出的教育公平是指教育机会均等之意。它包括教育起点均等、过程均等，以及最终的目标平等。它的内涵是处于同一社会的个体，在受教育机会．受教育过程及受教育的结果上都应是平等的，任何受到区别的对待或条件不均等部被视为教育机会的不均等，对于教育公平的含义．有多种不同的表述。但基本的一点是，教育公平是社会公平的一种表现，