首页> 中文期刊> 《中国现代教育装备》 >现代教育技术对中学数学课堂教学质量影响的实验研究

现代教育技术对中学数学课堂教学质量影响的实验研究

         

摘要

一、课题研究背景、目的与依据rn世界各国对教育的发展及信息技术在教育中的应用都给予了前所未有的关注,并采取措施试图在未来的信息社会中让教育走在前列,以便在国际竞争中立于不败之地。面对这种形势,教育部前部长陈至立强调:"要深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性,充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求,是教育改革和发展的需要。"因此,探索如何应用现代教育技术构建教学新模式,是摆在我们教育工作者面前的一项十分紧迫而又重要的课题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号