“翻转课堂”中教学微视频的录制与编辑

摘要

翻转课堂译自Flipped Classroom或Inverted Classroom，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，学生可以在课堂内的宝贵时间更专注、主动的学习，共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他在现实世界中面临的问题，从而获得更深层次的理解。教师不再占用课堂时间讲授信息，这些信息需要学生在课后完成自主学习，他们可以观看视频讲座，收听播客，阅读功能增强的电子书，还能在网络上与别的学生讨论，随时随地地查阅所需材料。互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用，使“翻转课堂”教学模式变得可行和现实。教师可以将教学重点录制成一个个短小精悍的教学微视频，学生就可以通过互联网反复学习和使用这些优质的教育资源。