本科生导师制在环境类专业科研素养培育中的应用实践

摘要

本科生导师制为高校培养创新人才提供了重要途径.在介绍本科生导师制建立和发展历程的基础上,以湖南农业大学资源环境学院本科生导师制为例,阐述了本科生导师制的实施方案,探讨了本科生导师制在培育科研素养中的实施成效,为其他院校本科生导师制的实施提供借鉴与参考.