煤炭院校大学生团体辅导课程的建设和思考

摘要

本文立足于团体辅导课程,从学生的实际需求出发开设课程,梳理了课程的理论基础,完善了课程的授课结构和体系,探讨了在团体课堂中的有效因子,并结合课堂的实际教学效果和学生的反馈,对课程的不足进行了反思,提出了初步的改进思路。