麻省理工学院的通识教育对理工大学课程设置的启示

摘要

我国高等教育一直以培养专业人才为目标，这在特定的历史时期起到了促进经济发展的作用。然而，随着知识经济的到来，各个学科的不断交叉、融合，边缘学科也不断地涌现出来，单一的专业已经不能满足社会的需求，同时也限制了人才施展才华的空问。因此，高等教育应该认清形势，及时转变教育观念，加强通识教育。