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冶金工程专业综合实验教学改革

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摘要

通过实验教学大纲修订、考核方式改革和虚实结合教学方法探索,解决了实验教学中实验操作成本高、设备台数不足和学生动手操作少等问题.虚拟仿真实验操作激发了学生学习兴趣,提高了动手能力和分析问题解决问题能力.

著录项

来源
《中国冶金教育》 |2018年第2期|56-58|共3页
作者
袁晓丽; 张明远; 黄青云; 尹建国; 周雪娇; 安娟;
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作者单位

重庆科技学院冶金与材料工程学院重庆 401331;

重庆科技学院冶金与材料工程学院重庆 401331;

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重庆科技学院冶金与材料工程学院重庆 401331;

重庆科技学院冶金与材料工程学院重庆 401331;

重庆科技学院冶金与材料工程学院重庆 401331;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
卓越工程师; 虚拟仿真实验; 冶金工程; 实验教学; 虚实结合;

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