提高冶金工程专业卓越工程师实践能力的探索

摘要

冶金工程专业自2012年被批准列入教育部"卓越工程师教育培养计划"以来,针对卓越工程师培养过程中实践能力不足问题,修订了卓越工程师培养方案,对课程进行了优化设置.在教师队伍建设方面,采取"派出去,请进来"的方法,强化新入职教师培训,增强教师队伍的工程教育素质和水平.积极联系相关冶金企业,签订校企合作协议,为提高学生实践能力创造良好的外部条件.这些措施的实施取得了初步成效.