情感因素对道德认知的影响及其德育价值

摘要

结合心理学的新近研究成果,从情感准备、情感动力、情感指导和情感标准四个方面分析了情感因素对道德认知的影响.这启示人们在德育中应：情感切入,提升学生的道德判断能力；知情共通,促进学生的道德信念形成；情知结合,完善学生的道德自我意识.