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数学教师的语言魅力

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教师课堂语言是教师向学生传达信息的主要方式,是教师调控课堂行为的重要手段,教师主要从以下几个方面锤炼自己的课堂话语,深入浅出,科学性,逻辑性,生动性,以及一些无声的语言等等,提高课堂的有效性.

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来源
《管理学家》 |2010年第4期|261|共1页
作者
李彩霞;
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作者单位

郑州九中;

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正文语种 chi
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关键词
课堂话语; 深入浅出; 讲课旋律; 启发激励;

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