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让数学教师语言更有魅力的几个招数

         

摘要

一个充满活力的课堂氛围,会使学生在知识中探索,做学习的主人,使学习的效果达到最佳的状态,在这其中,谁起了最大的作用?教师的语言.教师课堂中的语言往往最重要的是口语表达,数学教师的口语表达也要像语文老师的口语表达一样,注重抑扬顿挫,注重语气语调,注重富有情感等.当然,又不完全等同于语文老师的口语表达,毕竟有学科特征.数学学科的口语表达对接数学知识,要讲究知识的内在逻辑性,因此要条理清晰;数学更要注重学生思维的进阶,因此要注重启发性.

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    《中学数学》 |2019年第10期|83-8486|共3页
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  • 正文语种 chi
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