关于“跨专业综合仿真实训”实践教学模式的探索--以广东白云学院为例

摘要

《国家教育发展第十二个五年规划》中提出要不断优化高等教育结构，高校教育应重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模，促进多学科交叉和融合。广东白云学院基于工程教育所倡导的构思（Conceive）、设计（Design）、实施（Implement）和运作（Operate）教育理念，构建了一个跨学科、跨专业的综合仿真实习平台，但其仍处在发展探索阶段，在实际教学组织和管理过程中还存在许多问题，本文对这种实践教学模式进行探索，期望通过改革与创新加以完善。