关于我国小语种跨境电商人才培养的冷思考

摘要

当前高校毕业生创新能力不容乐观,而作为小语种专业（指英语以外的其他语种）的毕业生创新创业能力亟待改善。本文以民办高校浙江越秀外国语学院俄语专业教学为例,从基于实践教学的“3个课堂”与创新创业课程在小语种专业课中的结合与应用,拓展小语种专业跨境电商人才的培育来展开初步的探索,从而为我国高校小语种专业在人才培养上提供参考。