人工智能教育居家分层教学实践与探索

摘要

cqvip:在小学阶段,人工智能教育的首要目标是让学生充分体验人工智能,了解人工智能在生活中的应用,激发学生学习、探索人工智能的兴趣。因此,不必给人工智能基础教育设置过高的技术门槛。在新冠疫情期间,笔者一直在研究和实践如何利用云平台普及人工智能编程专项教育,但进入后疫情时代,笔者有了以下困惑:随着新生的加入,如何设置分层系列课程,让不同基础的学生都有收获?