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小学信息技术理论课开放性选题教学——以《探月工程中的信息技术》一课为例

         

摘要

cqvip:苏科版小学信息技术教材中,几乎每个年段都会有一些理论类内容的开放性选题,如《网络文明小公民》《感悟技术发展》《初识人工智能》等。近几年,省、市的一些评比课也多有类似的选题,如《走近人工智能》《探月工程中的信息技术》。这类课题不太好上几乎是一线教师的共识,40分钟,教些什么又怎么去教,需要不断思考、实践与重建。

著录项

  • 来源
    《中国信息技术教育》 |2020年第15期|80-83|共4页
  • 作者

    王苏明;

  • 作者单位

    江苏省南京市龙江小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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