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面向STEM的信息技术项目式教学——以'三门问题'项目为例

         

摘要

cqvip:近年来,STEM教育在我国基础教育领域快速发展,各级各类学校纷纷开始探索STEM课程与教学模式。今年,我校在初一年级的信息技术课中进行了STEM教育的探索,开展了面向STEM的信息技术项目式教学实践。面向STEM的信息技术课,是指在信息技术课中融合STEM探究项目,让学生利用信息技术进行项目式学习,探究科学和数学问题。本文将以“三门问题”项目为例介绍这一教学模式。

著录项

  • 来源
    《中国信息技术教育》 |2019年第20期|38-39|共2页
  • 作者

    韦胜洪;

  • 作者单位

    江苏省天一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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