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音乐力度记号——《探索声音的奇幻之旅》微课设计

         

摘要

cqvip:微课选题分析一是清晰准确定位。借助多元化资源做课前调查,全面掌握学情,制定适合个性化与差异化学习的教学内容,求同存异建立学习“共同体”,精准服务学习。二是精选视频素材。精选适合视频表现的素材,创新方法制作真人与卡通混合的场景,将生活中的声音与身体相联系,将卡通人物与乐器相联系,将教学与故事相联系,模仿乐器大鼓、小鼓的声音,设计新颖,构思巧妙。三是丰富情感体验。

著录项

  • 来源
    《中国信息技术教育》 |2019年第3期|145-147|共3页
  • 作者

    马捷;

  • 作者单位

    内蒙古包头钢铁公司第九中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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