运用信息技术创设情景,以'玩'寓教

摘要

@@ 美术本身是一种空间造型艺术,运用网络多媒体软件能够创设出多彩的视觉环境,呈现大量的图像、声音、活动影像信息,挖掘美术学科内在的特性,从而使美术教学用简易、新型、交互、愉悦的学习方式,满足学生个体学习的需要,促进学习目标的达成.在以往的初中美术课堂中,总是存在着一些常见的问题,例如,初中学生在美术课中学习状态差,往往是老师讲老师的,学生忙学生的.对此,我们该怎么办.