灵活导入，让信息技术课堂“活”起来

摘要

课堂导入是学生主体地位的依托，也是教师主导作用的体现。成功的导入既能展示教师的教学功底和教学才能，又可以激发学生的学习兴趣、营造课堂气氛、增添课堂活力，从而为整堂课的成功打下坚实的基础。本文简单总结了信息技术课堂的四种导入方法及应遵循的原则。