首页> 中文期刊> 《中国信息技术教育》 >教育技术研究前沿的现状与趋势:r主题、方法和工具

教育技术研究前沿的现状与趋势:r主题、方法和工具

         

摘要

cqvip:随着新一代信息技术与教育的深层融合,近十年来,教育技术研究的主题、方法和工具已经产生了较大的变化。本文对教育技术研究的前沿和未来发展趋势进行了分析,发现教育技术理论研究逐渐成熟,形成了丰富完善的基础理论系统。但是理论和实践的结合研究不足,因此未来研究需更加关注教育理论的实践应用。当前这一领域最有代表性的研究就是TPACK研究,今年的域外采风栏目将对欧美、亚洲等世界各国当前的TPACK研究进行全面和系统的回顾和展示,以期通过理论进一步引导和推动信息技术和教学的深层融合实践。

著录项

  • 来源
    《中国信息技术教育》 |2016年第6期|86-88|共3页
  • 作者

    牛翠贤; 杨絮; 张海; 白晶;

  • 作者单位

    东北师范大学计算机科学与信息技术学院;

    东北师范大学留日预备校;

    东北师范大学传媒科学学院;

    东北师范大学附属中学净月实验幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号