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陈伟孟;
中国人民大学附属中学;
机译:经济,贸易和工业省“”未来课堂“示范项目”发表
机译:对英语补充教育引入对未来课堂影响的因素分析
机译:超越个人学习环境:未来课堂中的依恋与控制
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机译:教师准备在未来课堂实践中英语教学中的融合中的融合:比较案例研究
机译:在一个合格的方法的背景下形成未来课堂教师创造性人格的问题
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