后疫情时代高校国际学生教育管理工作转型实践——以广西医科大学为例

摘要

新冠疫情使当前高校国际学生教育管理工作面临诸多挑战.在疫情防控常态化、来华留学提质增效及高校推进教育国际化的背景下,如何让高校国际学生教育管理工作实现转型,满足全体国际学生各方面需求,已成为各高校亟待解决的一大问题.文章通过阐述广西医科大学在疫情期间的实践,总结其中的经验与不足,提出转型方向与路径,使高校在疫情防控常态化的背景下,实现国际学生教育管理工作的提质增效,进一步推进高校教育国际化.