疫情背景下在线教学效果分析及启示

摘要

新冠疫情的爆发打乱了原有的教学计划,为实现“停课不停教,停课不停学”的教学目标.教员需要打破传统课堂教学方式,探索并开展在线教学模式.本文通过疫情期间军队卫生学教学的实施,分析在线教学对教学质量和教学效果的影响,总结经验,探讨如何以疫情期间在线教学为契机,优化教学内容、改革教学方法、变革考核机制,推动任职教育教学改革.