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以临床执业医师资格考试为导向的临床教学模式改革探索

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文章通过分析近些年国家临床执业医师资格考试的整体通过情况,发现在临床教学方面存在的问题,提出了有针对性的改革建议,以提高临床教学质量和临床执业医师资格考试通过率.

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来源
《中国高等医学教育》 |2019年第5期|81-82|共2页
作者
穆得超; 吴清; 魏屹晗; 袁立军; 王春妹; 王维庆;
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作者单位

天津医科大学教务处天津 300070;

天津医科大学教务处天津 300070;

天津医科大学教务处天津 300070;

天津医科大学教务处天津 300070;

天津医科大学教务处天津 300070;

天津医科大学教务处天津 300070;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
执业医师资格考试; 临床教学;

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