现代化讯息手段在口腔医师未来岗位胜任力培养中的临床应用

摘要

cqvip:目的:将现代化讯息手段微信平台应用于口腔黏膜科住院医师规范化培训临床教学过程,以期提高口腔医师未来岗位胜任力。方法:将在浙江大学医学院附属口腔医院黏膜科住培轮转的40名学员根据临床教学方法不同分为两组,每组20人。分别采用传统椅旁带教法和微信平台现代化讯息教学+椅旁带教法进行为期两个月的临床教学。通过日常和出科考核来评估学员学习情况和临床带教效果,并借助SPSS 22.0统计软件对两组学员考核成绩进行描述性和相关性分析。结果:实验组学员的日常讨论参与度高,其中病历书写、临床操作、理论考核、病例汇报各项考核指标显著优于对照组(P<0.05)。结论:微信平台的现代化讯息手段促进教学形式多样化,突破时间空间局限,协调师生、医患关系,是提高口腔医生的临床操作能力及诊断水平等未来岗位胜任力的很好的辅助手段。