MBO模式教学方法在产科实习护士带教中的应用研究

摘要

目的:研究MBO模式教学方法在产科实习护士带教中的应用效果.方法:选择2016年3月-2017年3月在我院产科实习的实习生50人作为本次研究的观察对象,将所有实习生按照随机数字表法随机分为两组,其中观察组25人,给予MBO教学模式进行教学;对照组25人,给予传统教学法.实习前后对两组学生的理论成绩与技能操作水平进行考核,并对得分情况进行比较分析.结果:实习结束后,两组实习生的理论考试成绩与实际操作成绩均明显提高,且研究组实习生的理论成绩与技能操作成绩均明显高于对照组实习生的得分,两组比较有统计学意义(P＜0.05).结论:采用MBO教学模式对产科护理实习生进行教学的应用效果效果良好,在临床上值得推广运用.