临床带教中注重医学生医患沟通能力的培养

摘要

本文从医患关系和医患沟通的现状及医学教育角度出发,结合现代医学模式转变的需要,探讨了在临床带教中注重对医学生医患沟通能力的培养,提高医学生的医患沟通技巧.医惠间建立成功的双向交流沟通,促进和谐、互动式的医患关系的良性发展,是避免医疗纠纷发生和矛盾激化的有效方法,也是素质教育的必备内容和高等医学教育改革的重要课题.