内科学教学中以问题为基础的病案教学法探讨

摘要

目的:探讨内科学中以问题为基础的病案教学法与传统教学法的教学效果.方法:随机抽取我院2005级大专中西医结合专业1班为实验班,2班为对照班,内科学实验班采用以问题为基础的病案教学法,对照班采用传统教学法,针对教学效果进行对比分析.结果:内科学中以问题为基础的病案教学法教学效果明显优于传统教学法.结论:内科学中以问题为基础的病案教学法值得推广.