'教师-学生'二元教学评价网络信息化平台的建设

王海洋; 薛卫京; 王玉鹏; 吴永

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'教师-学生'二元教学评价网络信息化平台的建设

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传统"教师-管理部门-学生"单一评价标准/平台不能准确评估教师和学生作为主要参与者的教学活动.文章讨论了以学生和教师为主体的"教学-反馈"评价体系,充分利用网络平台开展形式多样的教学评价平台建设.实施结果显示,该平台能够充分反映"教师-学生"这一教学主体的教学效果,并提供一种"授课-质量反馈"模式来促进教学质量提高的有效手段.

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来源
《中国高等医学教育》 |2010年第3期|60-61|共2页
作者
王海洋; 薛卫京; 王玉鹏; 吴永;
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作者单位

泰山医学院教务处,山东,泰安,271016;

泰山医学院教务处,山东,泰安,271016;

泰山医学院教务处,山东,泰安,271016;

泰山医学院教务处,山东,泰安,271016;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
教学质量评价; 网络信息化平台; 学生评价; 反馈;

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