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邹莉萍; 董卫国; 朱俊勇; 余保平;
武汉大学第一临床学院,湖北武汉430000;
角色扮演; 小组讨论; 医患沟通;
机译:聆听门诊病人:定性解释性研究,探讨医学生对门诊书记员和同伴角色扮演相结合的门诊病人叙述的认可
机译:使用两年的评估数据验证针对医学生的5项医患沟通能力工具(DPCC-MS)
机译:医学生和医生的依恋方式和情商对他们与医患沟通的影响
机译:医学生反思能力发展的探索 - 医学生反思思想培养研究
机译:听门诊:定性解释性研究,探讨医学生对门诊业务和同伴角色扮演相结合的门诊叙述的认可
机译:听门诊患者:定性解释性研究探讨医学生对门诊文员和同伴角色扮演相结合的门诊患者叙事的认可
机译:医学生科研与创新能力培养现状分析及科研培训模式探索
机译:能力的可训练性:与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。
机译:建立未来医学生物领域研究开挖与启动生态的系统
机译:造血干细胞医学生境的体外建模:研究调节造血细胞,评估潜在的造血移植物和测试药物产品毒理学的工具。
机译:纳米薄膜物理化学和医学生物学研究的双功能声光传感器
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