PBL教学法在药理学教学中的应用及教学效果分析

摘要

目的:探讨PBL教学法在教学内容不同、学生基础不同的实践中的适应性.方法:采用比较研究法,分析PBL和LBL教学法对不同药理学教学内容、基础不同的学生教学结束后短期、长期考试成绩.结果:不同的药理学教学内容、学科基础不同的学生两种教学法的教学效果存在明显差异.结论:在教学中应从实际出发,选择适宜的教学法.