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逆向案例教学法在医学微生物学教学中的应用

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摘要

针对医学微生物学与临床医学的紧密联系性,以白喉棒状杆菌为例,介绍逆向案例教学法在医学微生物学教学中的内涵和实施步骤,总结逆向案例教学法与传统教学法相比所具有的优势和实施过程中应注意的问题,以便探讨其在医学微生物学教学中应用的可行性.

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来源
《中国高等医学教育》 |2014年第11期|104-105|共2页
作者
曾焱华; 朱翠明; 赵飞骏; 吴移谋;
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作者单位

南华大学医学院,湖南衡阳421001;

南华大学医学院,湖南衡阳421001;

南华大学医学院,湖南衡阳421001;

南华大学医学院,湖南衡阳421001;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
医学微生物学; 病案教学法; 逆向案例教学法;

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