以提高分析思维能力为目的的影像解剖学教学方法探讨与实践

摘要

青岛大学医学院国家精品课程影像解割学在教学实践中,建立了以局部解割学为基础,以断层解剖结构分析为主要教学手段,以掌握影像分析方法为目的的高度融合的课程体系,注重培养学生人体结构空间定位和形象思维能力,启发结构与影像的临床思维联系,提高科学素养和综合分析能力,使课程的实践性和实用性更强.