医学专科类院校问诊标准化病人培养的初步探索

摘要

随着医学行业准入标准的不断提高,标准化病人已广泛应用于现代医学教育与考核中,但在医学专科类院校中,因学生人数众多,学生素质相对不高,故仍处于探索阶段,未能大规模实施.结合本校问诊标准化病人培养探索过程中遇到的问题,对医学专科类院校问诊标准化病人的培训实施情况加以总结改进,以便能更好地开展下一步工作.