PBL教学法在作业治疗学教学中应用效果的探讨

摘要

目的:探讨PBL教学法在作业治疗学教学中的应用效果.方法:选定作业治疗学中某些章节的内容,运用PBL教学法进行教学,与使用传统教学方法的学生理论及实验操作成绩进行比较.结果:应用PBL教学法的学生比传统教学法学生在理论成绩、实验操作成绩高,言语表达及沟通能力强.结论:在作业治疗学的教学中实施PBL教学法效果优于传统教学法,可以提高学生的理论联系实际、动手及表达沟通能力.