质量文化、教师发展、本科教学评估与质量保障体系建设——中国高教学会评估分会2012学术年会综述

摘要

摘要：中国高等教育学会高等教育评估分会2012年学术年会的主题为“质量文化、教师发展、本科教学评估与质量保障体系建设”，与会学者基于质量保障体系建设的内、外两个维度，就大学应对政府、社会、市场的问责以及大学重塑质量文化的必然选择，围绕质量文化建设的内涵与实践、高等教育评估的理念与实践探索等关键主题对高等教育质量保障体系建设进行了广泛和深入的交流。