临床路径模式在肾内科临床护理带教中的实践分析

摘要

cqvip:目的探讨临床路径模式在肾内科临床护理带教中的应用效果。方法以2016年12月—2018年12月在该院实习的36名护理实习生作为研究对象,采用随机硬币法将其分为:对照组(n=18,采用传统临床带教),观察组(n=18,采用临床路径带教),对比两组实习生最终的学习效果。结果观察组实习生理论成绩(88.34±3.82)分,操作技能(90.31±3.80)分,口试成绩(92.70±2.22)分均显著高于对照组实习生理论成绩(72.58±4.57)分,操作技能(80.56±4.32)分,口试成绩(82.33±2.19)分(P<0.05)。结论临床路径应用于肾内科临床护理带教,有助于提高临床护理教学质量,符合新的临床带教发展模式值得大力推广。