案例式教学在临床免疫学检验实验教学中的有效应用

摘要

检验实验教学是临床免疫学科的重点内容,且检验专业是应用性、实践性较强,且与临床医学有密切联系的学科.临床免疫学检验实验教学工作开展的过程中,为激发学生的学习兴趣,加深学生的理解,应该探索有效的方式引导学生学习.免疫学检验试验教学是检验专业临床工作的基础,在实际教学过程中,应用案例教学法,能够有效提升学生免疫学基础,并且加强学生免疫学技术的实践操作性.由于免疫学检验实验课程涉及的基础理论知识较多,且在具有抽象性特点,因此实际教学有很大的难度,学生极易在学习中产生恐惧心理,进而发展为厌学情绪,最终导致教学质量无法提升.该文展开案例式教学在临床免疫学检验实验教学中应用探讨,希望为临床免疫学教学提供一些建议.