健康教育对银屑病患者用药依从性的影响研究

摘要

目的 探讨健康教育对银屑病患者用药治疗依从性的影响.方法 方便选取2017年8月—2018年8月到该研究所就诊的80例银屑病患者作为研究对象,通过随机法平均分配为对照组和观察组.两组分别实施常规护理与健康教育护理干预,对比两组患者用药依从性和病灶恢复情况.结果 接受护理前,两组银屑病患者的用药依从性无明显区别,差异无统计学意义(P>0.05);经过6个月的护理后,观察组依从性评分为(7.4±0.6)分明显高于对照组依从性评分(6.1±0.5)分,临床治疗效果差异有统计学意义(t=10.527,P<0.05);经过护理后,观察组银屑病患者的病灶加重率10.0％明显低于对照组患者30.0％,差异有统计学意义(χ2=5.000,P<0.05).经过护理后,观察组银屑病患者的皮肤平复率57.5％比对照组患者32.5％高,差异有统计学意义(χ2=5.050,P<0.05).结论 将健康教育干预应用于银屑病患者中可改良患者对治疗的态度,巩固治疗效果.