健康教育对社区老年慢性病患者安全用药依从性影响研究

摘要

目的：探讨健康教育对社区老年慢性病患者安全用药依从性的影响。方法：随机选取160例社区老年慢性病患者为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和干预组，对照组采用常规方法对慢性疾病进行管理；以对照组为基础，干预组外加安全用药依从性健康教育。6个月后，将两组效果进行对比。结果：干预组安全用药评分及用药依从性均优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：在社区对老年慢性病患者进行健康教育，一方面有助于提高患者对疾病的认识，了解药物的相互作用，从而提高患者用药的安全性。另一方面，可以增强患者用药的依从性，值得推广。