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运用举例法解决高职微生物实验中困扰学生的稀释计算

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摘要

针对微生物实验教学中学生出现的样品稀释计算问题,本文列举了4种不同的稀释方法和实例,并对4个实例分别进行详细解答计算说明.

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来源
《中国食品》 |2018年第23期|119|共1页
作者
罗丽;
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作者单位

连云港师范高等专科学校海洋港口学院;

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正文语种 chi
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关键词
实例; 微生物实验教学; 稀释计算;

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