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余继; 夏欢欢;
清华大学 北京 100084;
首都师范大学 北京 100037;
批判性思维; 创造性思维; 测评工具; 创新人才培养;
机译:重视临床实践中的批判性思维和创造性思维:缩小研究与实践之间的差距?
机译:基于项目研究的大学生项目能力测评工具的研制
机译:高校图书馆参考服务测评工具的报告与特点快速回顾
机译:在工程与人文学科中实施高级思维技能(解决问题,批判性思维,创造性思维和决策)的框架
机译:批判性思维,创造性思维和智力与解决问题的相互作用的分析
机译:习得护理学生的表现和批判性思维的教育策略比较:基于模拟的培训与综合培训(模拟和批判性思维策略)
机译:适应和验证巴西大学生跨文化能力测评工具
机译:高层领导的创造性思维:军事专业人士创造性思维论文。
机译:解释人格和行为的心理测评工具和方法
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:描述评估方法,描述评估装置和描述评估程序
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