Temple University.;
机译:创新教学的证据证明,RN-BSN学生的批判性和创造性思维,综合和问题解决能力
机译:创造性思维的认知基础:潜变量分析,探讨智力和工作记忆在三个创造性思维过程中的作用
机译:在无所不在的学习环境中设计具有创造性的解决问题的过程学习活动的协作学习,以培养创造性的思维技能
机译:在工程与人文学科中实施高级思维技能(解决问题,批判性思维,创造性思维和决策)的框架
机译:社区大学生使用创意思维技巧,自我监管和批判性思维方式作为创造性问题解决的潜在调解员
机译:多巴胺能替代治疗对帕金森病患者创造思维与洞察力解决的影响
机译:在公共管理中学习-批判性思考,关怀思考,创新思考