谈中学智能机器人教育校本课程的建设

摘要

当前的教育正向发展智力、培养能力的方向进行转变。学校应当对我们的学生进行综合能力训练,锻炼这些能力需要一个合适的平台,而教学机器人就提供了这样的一个平台。可以通过完成项目和比赛等活动,在组装、扩展机器人的过程中培养学生的动手能力、协作能力、创造能力和综合能力,具有鲜明的目标教学、任务驱动式教学的特征。