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第一章绪论
第二章机器人与机器人教育概述
第三章机器人教育发展的现状与面临的问题
第四章机器人的教育教学价值分析
第五章中学智能机器人校本课程建设研究
第七章结语
参考文献
致谢
张振堂;
西北师范大学;
中学; 智能机器人教育; 校本课程; 教育改革; 素质教育;
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