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大学理工科要把“科学计算能力”当作一个重要培养目标

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正大学的学习内容主要包括两个方面,一方面是对各种科学知识的学习,一方面是对掌握这些知识的科学方法的学习,从而提高学生的能力。这些能力包括:获取新知识的能力,科学概括和建模的能力,分析和计算能力,实际动手能力、形象表达自己思维的能力等等。环顾目

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来源
《中国电子教育》 |2005年第2期|P.51-54|共4页
作者
陈怀琛;
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作者单位

西安电子科技大学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算技术、计算机技术;
关键词
计算机实现; 线性代数; 课程教育; 计算工具; 消去法; 数学机械化; 传递函数; 定理证明; 中学数学; 数字信号;

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