普通高校信息技术与大学英语课程整合模式研究

摘要

通过梳理课程整合论的理论来源和发展历程,结合各国颁布的信息类教育政策,对普通高校中信息技术与大学英语课程整合过程中出现的问题进行了剖析,并提出了一些探索性的建议。