高校班级心理保健员岗前培训机制的研究——以某学院班级心理保健员培训项目为例

摘要

在高校从论证、尝试并设立班级心理保健员的进程中，几个环节都得到了众多的实务探索：取得了较丰富的经验，当前我国高校班级心理保健员的设立已成为大势所趋，但如何更好地帮助班级心理保健员获取基本的工作知识和实务经验，帮助大学生同伴完成人格塑造，岗前培训环节显得尤为重要，目前对这方面的研究尚且缺乏，本文将以点带面，以某学院的实务经验为基础加以论述。