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陈晓慧; 张烨;
长春市东北师范大学电教系,130117;
目标学习; 自我控制; 自我实现; 乐观体验;
机译:分组学习法——实施有效英语语言教学的一种可行性策略(英文)
机译:网络环境下交互式外语教学学习效能的绩效分析
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机译:在选定的地区因子分组中,何首德艺术教师在选定的地区因子分组中,认为,与工作室生产教学环境相比,一名基于学科的艺术教育(DBAE)教学制定增强了学生学习?
机译:网络环境下基于多元Hotelling T2统计方法的动态入侵检测系统
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机译:用于设置用于通过目标无线接入网向移动终端传递分组数据服务的连接的上下文的方法,认证服务器以发起用于设置用于通过目标无线向移动终端传递分组数据服务分组的连接的上下文的设置接入网,用于启动上下文连接的分组数据端口,用于通过无线接入网将分组数据服务传递给移动终端。连接到目标接入网络的中央网络上的目标分组数据服务支持节点,用于配置与之连接的上下文通过目标无线媒体网络将分组数据服务传递给移动终端。可以由计算机读取
机译:在网络环境中,在移动分组核心的控制下,通过无线电接入网络资源提供在线服务
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